El otro día estuvimos haciendo un ejercicio con los alumnos de 2º de Periodismo, que consistía en utilizar el flash de una forma más creativa. En este caso utilizamos un recurso tan sencillo como es el de separar el flash, de la cámara mediante células de radiofrecuencia.
Aquí tenéis el resultado. Fotografía realizada en el propio parking de la Universidad.
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